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桃園縣楊梅國中 闖關推理頭腦好 讀報時光樂趣多

文/人間社記者謝佩蓁、黃月貴

有七十餘年歷史的桃園市楊梅國中緊鄰原名「龜山」的貴山公園,校園四周林木蓊鬱,風景秀麗。沿著公園內的步道,可登頂海拔218公尺的貴山,因此學校定期舉辦師生健走淨山活動,以保護山林環境,並維持公園與步道的潔淨。

為了推動讀報教育,學校每週四進行「身教式持續安靜閱讀」(Modeled Sustained Silent Reading,簡稱MSSR),由教師以身作則,全校師生一起安靜閱讀,以培養閱讀興趣和習慣。教師並將讀報教學、讀報策略等引進班級經營。

教務處主任卓瑋珊表示,《人間福報》閱讀素材豐富,可拓展學生的視野;學校推動閱讀,不僅將讀報教育引進班級經營,更寓教於樂,透過活動課程,讓讀報變得更有趣。

圖書館閱讀推動教師王湘佩設計了活潑、有趣的「讀報解密闖關」課程,取材報紙內容命題,闖關題目仿照時下流行的「密室逃脫」遊戲,讓學生分組一起解謎闖關,他們翻閱報紙檢索訊息,一起合作推理、解謎,最後輸入平板電腦作答闖關,體驗闖關的刺激感,同時享受讀報的樂趣。

王老師補充說道,學生在翻閱報紙的過程中,會對報紙各版面及內容更加熟稔,而小組聚精會神、熱烈討論如何解謎的畫面,令人動容與欣慰;各小組解謎成功之後,拿著平板電腦秀出「過關」畫面,神情無不洋溢著自信與驕傲。

此外,「讀報解密闖關」讓學生體會媒體識讀及辨讀新聞,可改善學生「閱讀偏食」的習慣,因為報紙不僅提供各類型的時事新聞、知識、漫畫,更將生硬的科普知識轉化成生動有趣、貼近生活的內容,提供多元的閱讀素材。

教務處設備組長武昕薇指出,學生閱讀《人間福報》已成為生活中的日常,透過報紙掌握國際情勢、社會脈動、環保議題、科技新知等,再由教師引導與深入探討,學生進行主題剪報,每天耳濡目染,不僅豐富知識,也培養了熱愛生命等正向的人生觀。

7年5班學生曾家芸說,她特別喜歡閱讀《人間福報》家庭版,其中有一篇〈重溫教師夢〉,作者自述小時候作文寫「我的志願」,就是長大後要當老師,長大後果然一圓教師夢,但是結婚後生了孩子,不得不辭去工作,在家教育小孩,但她依然喜歡教育這項工作。於是在孩子成年後重拾教鞭,樂齡就業,持續圓滿自己年輕時的夢想。這一點讓她覺得佩服,因此很喜歡這篇文章,也讓她學到如何調整目標、適時改變作法,有策略地完成夢想。

同班同學彭芷涵表示,讀報解密闖關「Holiyo密逃遊戲」活潑有趣,可以培養訊息檢索及判讀能力,讓她們學會決定主題、畫重點、挑關鍵字、寫心得。她也很喜歡剪報拼詩活動,將報紙標題剪下來,在學習單上拼成詩句,然後畫上插圖,就成為一件創意作品。

楊梅國中的學子在老師慧心巧思下,與《人間福報》更親近,享受充實又有趣的讀報時光!

24 04 2023

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