引導自學 林家弘讓孩子愛學習

2022/6/22

文/記者曾博群

嘉義縣新港國中老師林家弘,從都會區回到家鄉任教時,體會到城鄉差距,他透過推動閱讀及使用「學思達」教法,讓學生主動學習,被教育部選為教育家部落格人物典範。

林家弘課程設計紮實,獲學生喜愛,但有次學生表示從未聽懂上課內容,他才明白,幫助學生聽得懂、學得好,比單向的教學更重要。

林家弘把「閱讀理解策略」融入生物課程,教學生如何閱讀課本與查找資料。同時,他以強調自學、思考與表達的「學思達」教學法,將成績前後段學生混合分組,打破學生隔閡,效益大幅提升,創造同學間正向互動、培養合作解決問題的能力。

在偏鄉,由於資源不足,許多學子放棄學習。林家弘不放棄,不斷尋找解方,讓學生愛上學習,成為終身的學習者。