生命教育的十堂課

緣起

有鑑於近年社會道德風氣淪喪,層出不窮的校園問題、自殺、他(情)殺發生率提升、 似是而非的錯亂價值觀盛行、乃至媒體的腥羶報導等,在缺乏公義及正知正見的引導下, 導致社會犯罪者年齡下降的危機,喚起國人對「生命教育」的重視。

本會響應教育部業於201433日以臺教學(三)字第1030027799號函訂「教育部生命教育推動方案」,以20142017年生命教育中程計畫,賡續致力於全國各級學校進 行「生命教育」講座系列活動,提出「生命教育的十堂課」,以期培養學子養成尊重別人、自律利人、愛護生命、學習「感恩」、「謙虛」、「包容」的處世態度,與政府共同努力 創造「做好事、說好話、存好心」的「三好」祥和社會。

本專案自今20159月起實施,對象以全國各國中、高中學生為主。

辦理單位

主辦單位:佛光山、國際佛光會中華總會、南華大學教育部生命教育中心

承辦單位:國際佛光會中華總會各分會

協辦單位:佛光山各道場

生命教育的十堂課-課程主題

課程名稱

 

從天災中(如:尼泊爾大地震等災難議題)認識天

1. 從天災看環保

 

災造成的危險。

 

應該如何落實愛護地球、節能減碳。

 

從人禍(如:IS、戰爭等)看暴力的可怕、認識世

2. 從人禍看和平

 

界和平的重要。

 

應避免製造仇恨。

 

在社會新聞事件中,看到性別、家庭倫理的問題處

3. 從人我看情感

 

理不當,所造成的社會成本(如:情殺、破壞案)

 

培養對他人的尊重、應有的孝親態度。

 

青年學子因課業壓力、愛情等諸多因素不懂自我調

4. 從因果看護生

 

適,而以自殺或殺人作為解決問題的繆方(如:校

園情殺捷運鄭捷事件、

 

從因果觀念,建立珍惜生命之道(不自殺、不他殺)

 

資訊發達、時代轉變,致使現代孩子生活多以 3C

5. 從電玩看正當休閒

 

玩或賭博,認識沈迷電玩、賭博帶來的害處。

 

培養正當休閒、鼓勵參加童軍團或青年團。

 

認識校園霸凌的方式、類型,遇到霸凌時,應如何

6. 從霸凌看校園安全

 

自救,不欺凌弱小。

建立良好人我互動關係、不傷害人、防範校園暴力

 

 

事件。

 

藉由更生人的現身說法,讓青年學子能正確認識幫

7. 從幫派看逆轉人生

 

派、黑道的生活,打破當大哥的威風迷思,懂得回

 

 

頭是岸。

 

透過影片認識吸毒及抽菸對身體、心智所造成的傷

8. 從吸毒看健康人生

 

害、影響,嚴重者甚至家破人亡。

 

養成良好的生活習慣,不因好奇心而以身試毒

 

現代是一個服務的時代,讓青年學子認識可以做的

9. 從服務看未來與希望

 

公益服務工作、管道,及藉由服務可學到的成長與

收獲。

 

從內化、實踐中,培養付出、公益及服務的精神。

10. 行三好生活

養成良好的生活習慣,如同童軍的日行一善理念,

創造幸福人生

 

學習如何身做好事、口說好話、心存好心。

申請辦法

一、請全國各分會積極向當地國中、高中級學校聯繫、推薦,拜訪確認後,由各分會於講座1個月前,向本會提出「講座申請表」,安排講師及相關服務工作。

二、若由各級學校提出申請,敬請先與當地佛光會、佛光山道場聯繫,由佛光會或道場代為向本會提出申請,並由佛光會作後續相關服務工作。

三、講座後,敬請學校協助填寫「講座回饋單」,於講座結束後5日內傳真或e-mail回主辦單位,歡迎提供建議,同時俾便了解講座成效。

師資說明

「生命教育的十堂課」的講師須由國際佛光會中華總會培訓,經評估送審通過後,獲南華大學頒發「教育部生命教育中心講師」資格。

|聯絡窗口|

單位;國際佛光會中華總會

電話:+886-2-27620112分機2535有容法師

傳真:+886-2-27608623

e-mailbliaroc@gmail.com

網址:國際佛光會中華總會www.blia.org.tw